2008年10月18日      黄道吉日   晴朗的天

今天又能看到李老师家的宝贝女儿乐乐来画画了，真是很开心。乐乐是个挺聪明的孩子，学习新东西上手很快。小小的，很活泼，很坚毅，特可爱。但她最近的两次课都似乎不能全身心的来投入享受她绘画的乐趣（以前她都是一直非常特别精神愉悦、积极快乐的用绘画来表达情感和描绘生活的）。她身体不舒服是一个原因，还有什么原因呢？

她在近期表现出来的明显特征是：对大人的依恋感加重。她从不讨厌来上绘画课，她喜欢画画，但近期让她在喜欢的绘画课和爸爸之间选择，显然和爸爸在一起更有安全感。前一周她开开心心进教室后3分钟后就突然莫名大哭且不止。她以前可是从来都没有哭过的，第一次来上课都没有哭过。这一周来上课李老师特地坐在教室外候着，她在上课绘画的过程中不断央求我“别把教室的门关上！”然后内心急切的快速画东西以求速速完工后可以见到爸爸，画的过程中还要隔一会就走出去看看爸爸是否没有离开。

其实和她类似的小朋友在启蒙班中也还有两个，画了一会就会央求我“要是妈妈到时间没来接我，老师你一定要批评她。”说这些话的时候眼泪都要流出来。还有小黄，隔一小会就要借口要尿尿出去看看自己的妈妈是否在教室外等候着他？

这些状况在这样的孩子年龄层应该是属于正常的。

但是宝贝们都在不经意中慢慢成长，家长对其也是倾注了无数的期望和投入。孩子们会接触一些新的学习环境，会学习很多新东西。学习新东西中出现的困难，与新的同伴们的交往的适应，与父母分离的焦虑等等，无一不折磨着他们幼小的心灵。

怎么办？首要解决的是如何让小朋友的内心能够安定下来。定下心来后我们才能更好的开展学习活动。这次的课我就换掉了一个老套常用的“贴红苹果”鼓励的评价形式。我给孩子们准备了一口袋的吻，用红色油画棒在他们的手背上都画上了一个充满爱意的鼓励之吻：“如果小朋友不会画了，画得不好了，想爸爸妈妈了，不能坚持到底了。。。遇到困难了，不开心了，怎么办呢？只要从口袋里掏出老师给你准备好的爱之吻，鼓励之吻，往小脸袋上轻轻一碰，这个神奇之吻就起作用了，它会让你不再害怕，有信心，有勇气，很勇敢，坚持到底，而且很温暖，就像老师和爸爸妈妈都围在你身边一样！”

是真得么？小朋友们都想通过自己的良好表现来得到我要送给他们的一口袋神奇的爱之吻，得到吻的小朋友都把红色的吻触碰到自己的小脸上，他们都变得内心安定了，整个人又有动力了，很高兴和骄傲的小模样！

《一口袋的吻》讲小动物迪比害怕上学，妈妈为了帮他克服对学校生活的恐惧，在他的大衣口袋里存了一口袋吻。当他害怕的时候就拿一个吻出来，就象妈妈在身边。可是，在迪比最需要妈妈的吻的时候，忽然发现自己的口袋破了一个洞，所有的吻都掉了，没有了！难过的迪比抽着鼻子，却发现了躲在旁边哭泣的小朋友，他擦干眼泪，帮助了这个跟他一样胆怯的小朋友奥特莉。在帮助别人的过程中，他收获了友情，也找回了自信。这本书很适合即将上幼儿园和小学的孩子，尽管，带一口袋的吻上学对我们成人来讲是那么匪夷所思的事，但是孩子喜欢，他们真的能切实触摸到那一口袋的吻。

 我年龄这么大还一直很喜欢看绘本读物，很多优秀的绘本都是发人深思的。我想不仅仅是孩子们需要绘本童话，有时候我们成人也偶尔需要它一点点。