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2008/08/25 | 上班又来了
类别(弄堂里剥毛豆) | 评论(0) | 阅读(9) | 发表于 12:37

A‘Y走了 ,上班来了。争取每天高高兴兴上班,一定平平安安回家。A’Y期间光顾着看赛况了,该看的书就被中途抛弃了。重拾看书真的又需要很大的勇气和决断了。珠老师因力求减肥参与了一个爱跑组织,介绍我也光临。对跑步有兴趣,对组织没兴趣。我笑着回绝:入爱跑我还不如去入GD呢。开学后究竟是爬山还是跑步,是个值得思考的问题。明天去报到,铁定又是一个专家独孤求痴在上面俯卧撑,我等不学无术鼠辈在下面打酱油。但愿不是这样。我是最烦坐在我前面的那个女滴争分夺秒记笔记的样~~

2008/08/16 | 换一间教室
类别(棒棒糖果盒子) | 评论(0) | 阅读(16) | 发表于 21:11

这几天老师都在调课来加快暑期课程的结束。上一周王YY就很兴奋的对我说下一周的拼音课他们要调到楼上的房间去上!他超级兴奋,很期待。今天他的拼音老师调课了,正好和我的课同时。在上拼音班的还有四个小朋友也上我的课,可那四个小鬼居然都不高兴去上拼音课。他们的老师点名发现少了很多学员,让工作人员到我班里来核查,果然都泡在我的课堂里。其中一位小李说了:“学拼音太没劲了,又要读又要写,烦得要死。”其中一女孩也摇摇头,不愿回去上拼音。有一回他们拼音班早下课,这些孩子就到我门口探头探脑,我问怎么这么早就下课了,他们回:我早就在里面坐腻了。但是,很意外的是调皮精灵鬼王YY却一脸沮丧坐在我课堂里,我一问原来是他想继续连着去上拼音课,可他老妈却要他上我的课,更要命的是拼音老师也拒绝他去上课,给了个委婉的理由是“还是上和上节课同样的内容。”足见他的调皮文化课老师估摸都吃不住。我一看他表情,就明白了大概。他就哀求我:“老师,我还有一个拼音没有抄写好啊。。。”我刹那就猜到了他的心思,他对“去楼上上课”非常好奇,那个教室他从未进去过,他太渴望去感受一下了,他等这一课已经等了一周了,哪管它老师还是不是上上一次的同一内容呢。

我满足了他的渴望好奇心,他满心欢喜的去楼上观摩了。其余三位小朋友都不理解他今天与众不同的行动。我能理解他。

国画课的老师也因为加课用了我的教室,工作人员就把启蒙班的课临时调到一个小舞蹈教室去上。这些小小孩,突然到了一个新鲜的陌生的教室去上课,变得超级兴奋。因为舞蹈教室里有一面超级大的镜子,我还撒了个谎,我对孩子们那是块魔镜,他们的一举一动魔镜都看着呢,一会魔镜就会告诉老师哪个小朋友表现得特别棒!他们都看着镜子中的自己,都变得个个精神满满,坐得端端正正,画得时候也起

2008/08/12 | 父母的鼓励交流很重要
类别(弄堂里剥毛豆) | 评论(0) | 阅读(30) | 发表于 15:14
小朋友儿童画上课过程中,已经出现了两个小朋友的类似情况,画着画着就不想继续下去了,其实他们画得都不错。作为老师我的鼓励鼓舞在这时一般都不大起作用了。他们会选择放弃中断作业。这就需要我更细致的来观摩揣摩孩子的心理。当我问:是不是想看看妈妈在不在外面等你?她们就都点头了。于是我把小朋友的妈妈请进来,这时候父母的作用是非常大的,他们和孩子坐在一起,一边看孩子画一边听孩子讲给他们听画得如何如何是什么是什么,家长边听边表扬肯定并鼓励孩子坚持。小孩子们又重拾信心和力量,把作业完成好。加上我当着家长的面表扬孩子的突破时,小朋友都会很高兴更有信心和乐趣。对于小班及以下的小小孩,孩子本身更重视的应该是自己父母对自己的肯定和赞许,老师对他的肯定的确会让他高兴也会让父母高兴,但这个年龄段的孩子更在意的是自己在父母眼里的表现能得到期许和赞赏,让他们获得最亲近的一种提高动力。不过老板没开亲子班,这就更需要我做老师上课的时候更细心更动脑筋更耐心。而大班及大班以上的孩子就两样了,他们多数人已表现出了“赶家长”的情形,家长送过来就恨不得家长快退出教室,他们更重视的是自己在课堂中的表现能得到老师的肯定和赞许来为父母增光,还有下课了别的家长看他的作业时候对他的赞扬和称道令他在父母面前很骄傲。(只是个人暂时看法,过程本身就是动态的。)
2008/08/05 | 珠,生日快乐
类别(晨叶上的露珠) | 评论(2) | 阅读(27) | 发表于 15:52

昨天就联系过了,答成共识又是等我下课后一起吃个饭。吃饭是形式,就是两人坐下来或者躺下来吸吸果汁聊聊。肥珠的生日就是七夕,情侣占位,价钱也贵。所以我们俩总提前一天先把饭吃掉,肥珠是米最最亲的好朋友三分之一,肥珠永远比我重29斤!我俩体重同比上升。她竟然又把石锅拌饭和海带汤列出来供我选择,我坚决抵制不要吃,我一点都不喜欢吃。我想吃鱼~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~吃鱼!吃中国鱼!

2008/07/31 | 小破孩
类别(棒棒糖果盒子) | 评论(0) | 阅读(13) | 发表于 14:09
暑假班上课连课是有点辛苦,不过一看到孩子们欢呼雀跃进来我又精神百倍了。有大一些的孩子还没轮到他们的时间上课就提前好多就来了,在门口探头探脑还要偷偷忍不住推门进来朝我做鬼脸。吴10小朋友竟然画得忘我喊我妈妈,她说:“妈妈你看,用这个颜色好么?”大家都笑晕了。王YY小朋友更可“恨”了,我点名时他故意喊破嗓子喊到,我和他说我的耳朵都被震聋掉了,他说他就是故意震我的。当我逐个辅导时他还会来拍我马P把他的水壶送到我的嘴里,恩,有点甜~要是上课没有认真了导致作业表现不好了他主动会对我说:看来今天又要叫爸爸或妈妈留下来三人谈一谈了。尤其说“谈一谈”三个字,我总会笑。还有个小胖墩的声音发声有点特别,很低沉的那种,他一喊“到”,王YY就会说:“怪兽,怪兽来了。”我又得笑着批评他。小破孩们大多都是能给人带来生机和活力的,表扬的时候我换了一个新鲜的方式替换掉了添红苹果,展示自己佳作的时候摆个奥特曼POSE亮相。小男孩们都高兴坏了,我自己都笑晕了,因为他们实在太能模仿奥特曼了。

  珠头,我们来创造个奇迹吧!别又带我去做头啊~~~~~~别做珠~~头!我老环保主义的。。。。。药水有毒。

 

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