这几天老师都在调课来加快暑期课程的结束。上一周王YY就很兴奋的对我说下一周的拼音课他们要调到楼上的房间去上!他超级兴奋,很期待。今天他的拼音老师调课了,正好和我的课同时。在上拼音班的还有四个小朋友也上我的课,可那四个小鬼居然都不高兴去上拼音课。他们的老师点名发现少了很多学员,让工作人员到我班里来核查,果然都泡在我的课堂里。其中一位小李说了:“学拼音太没劲了,又要读又要写,烦得要死。”其中一女孩也摇摇头,不愿回去上拼音。有一回他们拼音班早下课,这些孩子就到我门口探头探脑,我问怎么这么早就下课了,他们回:我早就在里面坐腻了。但是,很意外的是调皮精灵鬼王YY却一脸沮丧坐在我课堂里,我一问原来是他想继续连着去上拼音课,可他老妈却要他上我的课,更要命的是拼音老师也拒绝他去上课,给了个委婉的理由是“还是上和上节课同样的内容。”足见他的调皮文化课老师估摸都吃不住。我一看他表情,就明白了大概。他就哀求我:“老师,我还有一个拼音没有抄写好啊。。。”我刹那就猜到了他的心思,他对“去楼上上课”非常好奇,那个教室他从未进去过,他太渴望去感受一下了,他等这一课已经等了一周了,哪管它老师还是不是上上一次的同一内容呢。
我满足了他的渴望好奇心,他满心欢喜的去楼上观摩了。其余三位小朋友都不理解他今天与众不同的行动。我能理解他。
国画课的老师也因为加课用了我的教室,工作人员就把启蒙班的课临时调到一个小舞蹈教室去上。这些小小孩,突然到了一个新鲜的陌生的教室去上课,变得超级兴奋。因为舞蹈教室里有一面超级大的镜子,我还撒了个谎,我对孩子们那是块魔镜,他们的一举一动魔镜都看着呢,一会魔镜就会告诉老师哪个小朋友表现得特别棒!他们都看着镜子中的自己,都变得个个精神满满,坐得端端正正,画得时候也起